Professor in Artificial Intelligence and EdTech in Education, HIREPLANS LTD

تُعتبر وظيفة أستاذ الذكاء الاصطناعي وتكنولوجيا التعليم في شركة HIREPLANS LTD من الفرص المتميزة التي تتيح للمتقدمين المساهمة في تحقيق رؤية المملكة العربية السعودية 2030. يتطلب هذا الدور الفريد من نوعه الانضمام إلى جامعة مرموقة في المنطقة الشرقية، حيث يمكن للمرشح تحقيق تأثير إيجابي في مجالات التعليم والتكنولوجيا. تسعى الجامعة إلى تعزيز استخدام الذكاء الاصطناعي في التعليم من خلال تطبيقات مبتكرة مثل أنظمة التعلم التكيفية وتحليل البيانات التعليمية، مما يساهم في تحسين جودة التعليم وتوفير تجارب تعلم مخصصة للطلاب. في ظل التوجه العالمي نحو التحول الرقمي، يُعتبر هذا الدور محوريًا في تدريب الجيل القادم من المتعلمين والمربين على استخدام التقنيات الحديثة.

المهام والمسؤوليات الرئيسية:

1. تدريس المقررات الجامعية: يتولى الأستاذ تدريس مقررات متعلقة بالذكاء الاصطناعي وتكنولوجيا التعليم، مع التركيز على تقديم محتوى علمي مبتكر يتماشى مع احتياجات الطلاب ومتطلبات سوق العمل.

2. تطوير وتحديث المواد الدراسية: العمل على تطوير المناهج الدراسية وتحديث المحتوى التعليمي بحيث يتماشى مع نتائج التعلم المستهدفة، مما يضمن جودة التعليم واستجابته لمتطلبات العصر.

3. إجراء الأبحاث ونشرها: إجراء أبحاث علمية متعمقة في مجالات تكنولوجيا التعليم والذكاء الاصطناعي، ونشر النتائج في المجلات الأكاديمية المرموقة، مما يسهم في تعزيز مكانة الجامعة على المستوى الدولي.

4. تقديم استشارات أكاديمية: تقديم الدعم والاستشارات لأعضاء هيئة التدريس والطلاب حول استخدام التكنولوجيا في التعليم، مما يساعد في تحسين أساليب التدريس والتعلم.

5. استخدام أنظمة إدارة التعلم: إدارة واستخدام أنظمة إدارة التعلم (LMS) بشكل فعال، لضمان توفير بيئة تعليمية سلسة وفعالة للطلاب.

6. تنظيم ورش عمل وندوات: تنظيم ورش عمل وندوات تعليمية لتعزيز مهارات الطلاب وأعضاء هيئة التدريس في مجالات الذكاء الاصطناعي والتكنولوجيا التعليمية.

7. تقييم أداء الطلاب: استخدام أدوات التقييم الرقمية لتقييم أداء الطلاب بشكل دقيق، مما يساعد في تحديد مجالات التحسين وتعزيز النتائج التعليمية.

8. التعاون مع مؤسسات التعليم الأخرى: التعاون مع الجامعات والمؤسسات التعليمية الأخرى في المنطقة لتبادل المعرفة والخبرات، وتعزيز الابتكار في مجال التعليم.

9. مواكبة التطورات التكنولوجية: متابعة أحدث التطورات في مجالات الذكاء الاصطناعي والتكنولوجيا التعليمية، وتطبيقها في الممارسات الأكاديمية.

10. المشاركة في الفعاليات الأكاديمية: المشاركة في المؤتمرات والفعاليات الأكاديمية لتبادل الأفكار والخبرات مع الأكاديميين والمهنيين في مجال التعليم.

11. توجيه الطلاب: تقديم الإرشاد الأكاديمي للطلاب، ومساعدتهم في تطوير مهاراتهم العلمية والمهنية.

12. المساهمة في تطوير رؤية الجامعة: المساهمة في صياغة الأهداف والاستراتيجيات الأكاديمية للجامعة، بما يتماشى مع رؤية المملكة 2030.

المتطلبات والمؤهلات المطلوبة:

1. درجة الدكتوراه: الحصول على درجة الدكتوراه في مجال التعليم أو تكنولوجيا التعليم أو تصميم المناهج أو أي مجال ذي صلة.

2. خبرة تدريس سابقة: خبرة مثبتة في التدريس على مستوى الجامعة، مع القدرة على تقديم محتوى تعليمي متميز.

3. معرفة في تطبيقات الذكاء الاصطناعي: معرفة شاملة بتطبيقات الذكاء الاصطناعي في التعليم، بما في ذلك أنظمة التعلم التكيفية والتحليل التعليمي.

4. خبرة في البحث: خبرة في النشاط البحثي أو الممارسات المهنية في مجال تكنولوجيا التعليم.

5. إجادة اللغة الإنجليزية: إجادة تامة للغة الإنجليزية، سواء في الكتابة أو التحدث، مما يساعد في التواصل الفعال مع الطلاب والزملاء.

6. التكيف مع البيئات الأكاديمية التقنية: القدرة على العمل في بيئات أكاديمية تعتمد على التكنولوجيا، مما يسهل استخدام أدوات التعلم الحديثة.

7. خبرة سابقة في منطقة الشرق الأوسط: يُفضل وجود خبرة سابقة في دول الشرق الأوسط أو دول مجلس التعاون الخليجي.

المهارات التقنية المطلوبة:

1. إتقان أنظمة إدارة التعلم (LMS): القدرة على استخدام وتطبيق أنظمة إدارة التعلم بشكل فعال.

2. استخدام أدوات التحليل: مهارات في استخدام أدوات التحليل التعليمي لفهم بيانات الأداء الطلابي.

3. التعامل مع أدوات الذكاء الاصطناعي: معرفة بكيفية استخدام أدوات الذكاء الاصطناعي في تحسين استراتيجيات التعليم والتعلم.

4. تطوير المحتوى الرقمي: مهارات في تطوير المحتوى الرقمي التعليمي بما يتناسب مع الاحتياجات التعليمية.

5. التفاعل مع البرمجيات التعليمية: القدرة على التفاعل مع البرمجيات التعليمية وتطبيقاتها في بيئات التعلم.

6. تسخير التكنولوجيا لتحسين التعليم: مهارات في تسخير التكنولوجيا لتعزيز تجارب التعلم وتحسين النتائج التعليمية.

المهارات الشخصية والقيادية:

1. مهارات التواصل: القدرة على التواصل بفعالية مع الطلاب والزملاء، ونقل الأفكار والمعلومات بشكل واضح.

2. القدرة على التفكير النقدي: مهارات التفكير النقدي لتقييم فعالية البرامج التعليمية وتحليل النتائج.

3. القيادة والإلهام: القدرة على قيادة الفرق وتحفيز الطلاب لتحقيق أهدافهم الأكاديمية.

4. المرونة والتكيف: القدرة على التكيف مع التغيرات السريعة في مجال التعليم والتكنولوجيا.

5. العمل الجماعي: مهارات العمل الجماعي والتعاون مع الزملاء لتحقيق الأهداف المشتركة.

بيئة العمل وثقافة الشركة:

تتميز بيئة العمل في HIREPLANS LTD بالاحترافية والتعاون، حيث يلتقي فيها الأكاديميون والمهنيون من خلفيات متنوعة لتحقيق أهداف مشتركة في مجال التعليم. تُعزز الشركة ثقافة الابتكار والإبداع، مما يوفر فرصًا لتبادل الأفكار وتطوير المشاريع التعليمية. كما تسعى الشركة إلى بناء مجتمع أكاديمي متماسك يدعم التعلم المستمر والتطور المهني. يتم تشجيع الموظفين على المشاركة في الفعاليات والأنشطة الأكاديمية لتعزيز قدراتهم وتنمية مهاراتهم.

فرص التطور والنمو المهني:

تقدم HIREPLANS LTD فرصًا واسعة للتطور والنمو المهني، حيث يتم دعم الأعضاء في مسيرتهم الأكاديمية من خلال برامج تدريبية وورش عمل متخصصة. كما توفر الشركة بيئة ملائمة للبحث العلمي وتطوير المشاريع التعليمية، مما يتيح للأعضاء الفرصة لتوسيع نطاق معرفتهم ومهاراتهم. من خلال الانخراط في مشاريع بحثية مشتركة ومبادرات تعليمية مبتكرة، يمكن للأستاذ أن يساهم في تعزيز مكانته الأكاديمية ويحقق تأثيرًا إيجابيًا في مجال التعليم. تركز الشركة على تطوير مهارات القيادة والتوجيه، مما يساعد الأعضاء على الارتقاء بمسيرتهم المهنية وتحقيق أهدافهم الأكاديمية بشكل فعال.