Head of Content & Tracks

نبذة شاملة عن الوظيفة وأهميتها في السوق السعودي

تسعى شركة Noon - The Social Learning Company إلى إحداث تغيير جذري في طريقة تعلم الطلاب في المملكة العربية السعودية. في إطار هذه الرؤية، نبحث عن مدير محتوى ومسارات ذو خبرة للانضمام إلى فريقنا، ليقود تصميم وتنفيذ مبادرات تمكين الطلاب عبر برامجنا المختلفة. تعتبر هذه الوظيفة ذات أهمية بالغة حيث تساهم بشكل مباشر في تعزيز تجربة التعلم، وتحقيق النجاح الأكاديمي للطلاب، وإعدادهم لمستقبل مشرق. نؤمن بأن التعليم يجب أن يكون متاحًا للجميع، وأن كل طالب يستحق الحصول على أفضل المعلمين والموارد التعليمية. من خلال تعزيز الابتكار والتكنولوجيا في التعليم، نهدف إلى إنشاء جيل جديد من المدارس في المملكة، مما يجعل هذه الوظيفة فرصة فريدة للانخراط في مشروع تعليمي رائد.

المهام والمسؤوليات الرئيسية بالتفصيل

1. قيادة استراتيجية تصميم البرامج
   ستكون مسؤولاً عن التصميم الشامل لمبادرات الطلاب عبر المسارات الأربعة، وضمان توافق البرامج مع احتياجات الطلاب والأهداف التنظيمية.

2. إدارة فريق المحتوى
   ستقود وتطور الفريق المسؤول عن خلق المبادرات وتجارب التعلم، مع ضمان معايير عالية من الجودة والإبداع والأثر.

3. تخطيط وتنفيذ تجارب الطلاب
   ستقوم بتصميم وتنفيذ تجارب شهرية مؤثرة للطلاب مثل أيام المهنة، وأيام التطوع، وزيارات الجامعات، وورش العمل المهارية، وبرامج تعتمد على المختبرات.

4. إدارة المعلمين والموارد
   ستقوم بتوظيف وتوجيه المعلمين والميسرين المطلوبين للبرامج وجلسات المختبر، مما يضمن جودة التعليم المقدم.

5. جدولة وتنسيق الجلسات
   ستشرف على جدولة الجلسات وضمان سير البرامج بسلاسة من منظور المحتوى والتعلم.

6. المتابعة التشغيلية
   ستعمل بشكل وثيق مع فرق المختبرات والعمليات لضمان تنفيذ الأنشطة اليومية وورش العمل والبرامج بفاعلية.

7. تحسين مستمر
   ستقوم بمراقبة وتقييم الأداء لضمان تحقيق الأثر المطلوب، والعمل على تحسين البرامج بناءً على التغذية الراجعة والبيانات المتاحة.

8. التعاون مع الشركاء الداخليين
   ستتعاون بشكل وثيق مع الشركاء الداخليين من عمليات، وتقنية، وإدارة المشاريع، والتعلم، والشراكات لضمان تقديم برامج ذات مغزى.

9. تطوير محتوى تعليمي متجدد
   ستعمل على تحديث وتطوير المحتوى التعليمي بما يتماشى مع الاتجاهات الحديثة في مجال التعليم.

10. تحليل البيانات والتقارير
    ستقوم بجمع وتحليل البيانات المتعلقة بالأداء التعليمي للطلاب وتقديم تقارير دورية للإدارة العليا.

المتطلبات والمؤهلات المطلوبة

1. درجة البكالوريوس في التعليم، أو إدارة الأعمال، أو أي مجال ذي صلة.
2. خبرة لا تقل عن 5 سنوات في إدارة المحتوى أو تصميم البرامج التعليمية.
3. معرفة قوية بأفضل الممارسات في مجال التعليم والتعلم.
4. خبرة سابقة في العمل مع فرق متعددة التخصصات.
5. مهارات قوية في التخطيط والتنظيم وإدارة الوقت.
6. القدرة على العمل بشكل مستقل واتخاذ القرارات الحاسمة.
7. إجادة اللغة العربية والإنجليزية، كتابة وتحدثاً.

المهارات التقنية المطلوبة

1. إتقان استخدام أدوات إدارة المحتوى والتقنيات التعليمية الحديثة.
2. القدرة على استخدام برامج تحليل البيانات لتقييم الأداء التعليمي.
3. معرفة بأساليب التدريس الحديثة وتقنيات التعلم الرقمي.
4. قدرة على تصميم وتطوير محتوى تعليمي تفاعلي.
5. مهارات استخدام برامج الجدولة والتنسيق.

المهارات الشخصية والقيادية

1. مهارات قيادية قوية وقدرة على تحفيز الفريق نحو تحقيق الأهداف.
2. مهارات تواصل فعالة، سواء مع أعضاء الفريق أو مع الشركاء الخارجيين.
3. قدرة على التفكير الاستراتيجي وحل المشكلات بشكل مبتكر.
4. مهارات عالية في التفاوض وإدارة العلاقات.
5. روح التعاون والعمل الجماعي، مع القدرة على التعامل مع الضغوط.

بيئة العمل وثقافة الشركة

تسعى Noon إلى إنشاء بيئة عمل تحفز الإبداع وتعزز التعاون بين أعضاء الفريق. نحن نؤمن بأن كل فرد في الفريق يلعب دورًا حيويًا في تحقيق أهدافنا التعليمية. تتميز ثقافة الشركة بالشفافية، حيث يتم تشجيع الجميع على المشاركة بأفكارهم وآرائهم. كما أننا نعمل في بيئة ديناميكية تعد بمثابة منصة للتعلم المستمر والنمو. نهدف إلى تقديم الدعم اللازم لموظفينا لتحقيق تطلعاتهم وتطوير مهاراتهم، مما يسهم في تعزيز التجربة التعليمية للطلاب.

فرص التطور والنمو المهني

تمثل فرصة العمل في Noon فرصة فريدة للانخراط في مجال التعليم وتطوير المهارات القيادية والإدارية. نحن نؤمن بأن الاستثمار في تطوير موظفينا هو استثمار في مستقبل الشركة. نقدم برامج تدريبية وورش عمل متخصصة تهدف إلى تعزيز المهارات الفنية والشخصية. كما نسعى لتوفير مسارات واضحة للنمو المهني، بما يتيح للموظفين التقدم في مسيرتهم الوظيفية. من خلال العمل في بيئة تعليمية مبتكرة، يمكن لموظفينا أن يصبحوا جزءًا من تغيير إيجابي في المجتمعات التعليمية في المملكة.